Jardim Bagueixe 08-09

LAVOISIER

2009-07-19T00:20:00.000-07:00

O Jardim de Infância de Bagueixe despede-se, mas esta CASA permanecerá com as suas portas abertas.

“…NADA SE PERDE, TUDO SE TRANSFORMA.”

FELICIDADES.

ATÉ SEMPRE!

A Educadora de Infância responsável pelo Blogue:
Helena Subtil

BOAS FÉRIAS

2009-07-16T10:44:00.000-07:00

Desejamos a todos os visitantes do nosso Blogue umas BOAS FÉRIAS!

Foi um prazer estar convosco e mostrar-vos algumas das nossas actividades.

Em jeito de despedida partilhamos convosco algumas fotografias do moinho comunitário de Bagueixe…

VALE A PENA UMA VISITA!

AGRADECIMENTOS

2009-07-12T01:56:00.001-07:00

As actividades aqui divulgadas não teriam sido possíveis sem o precioso contributo dos parceiros educativos. Cumpre-nos assim agradecer-lhes pelo entusiasmo, participação, partilha e envolvimento nesta nobre tarefa de EDUCAR, ENSINAR E APRENDER A APRENDER:

Às crianças que frequentaram o Jardim-de-infância de Bagueixe, porque sem elas, nenhuma das actividades teria feito sentido!

Aos Pais/encarregados de educação e familiares das crianças;
À Comunidade de Bagueixe;

Às crianças do Jardim-de-infância e EB1 de Morais, Educadora de Infância, Professores e pessoal Auxiliar;

Às colegas do Departamento de Educação Pré-escolar, aos seus alunos e pessoal Auxiliar;

Ao Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros;
À Câmara Municipal;
À Freguesia de Bagueixe;

Ecoteca de Macedo de Cavaleiros, Biblioteca Municipal, à BECRE do Agrupamento de Escolas, à Formadora do PNEP de Macedo de Cavaleiros, Escola Segura, Prof. de Educação Física, Susana Parreira, Prof. de Educação Musical, Rafael Santos,ao pessoal Auxiliar do Jardim-de-infância de Bagueixe, Equipa de Saúde Escolar, Animadoras do Projecto Trampolim, Centro Social e Paroquial de Talhas;

Às colegas Filomena Martins, Domitila Alves e Esmeralda Certo pela cedência de alguns materiais.

A todos quantos acompanharam as nossas actividades através do Blogue e o divulgaram!

A todos:

BEM HAJAM!!!

ECO-CÓDIGO 2009

2009-07-12T01:24:00.000-07:00

Ainda sob o lema "Vamos proteger o futuro", é este o nosso Eco-código 2009:

Separar as embalagens e levá-las para o eco ponto;
Fechar as torneiras quando se lavam os dentes ou a loiça;
Tomar banho de chuveiro;
Aproveitar a água da chuva para regar as plantas;
Não deitar lixo na natureza porque é poluição;
Fazer adubo em casa, com as cascas da fruta e dos legumes;
Apagar as luzes quando saímos de casa;
Desligar a televisão no botão para não gastar energia;
Fazer sabão caseiro para lavar a roupa;
Lavar a roupa no tanque comunitário para poupar energia;
Desligar o computador quando não se está a usar;
Reutilizar as embalagens para fazer trabalhos na escola;
Fazer pão em casa;
Levar um saco de pano para ir às compras.

VAMOS PROTEGER O FUTURO!

2009-07-12T01:15:00.000-07:00

Este é o nosso código de energia 2009:

Durante o dia apagar as luzes e abrir a janela para entrar a luz natural;
Lavar a roupa na máquina de lavar com a carga máxima;
Andar de autocarro em vez de utilizar o automóvel;
Ligar a máquina de lavar roupa à noite, porque é mais barato;
Fechar a porta do frigorífico quando se querem tirar muitas coisas;
Desligar a televisão no botão;
Desligar o ferro de engomar quando se precisa de ir fazer outra coisa urgente;
Lavar a roupa à mão sempre que possível;
Usar lâmpadas amigas do ambiente;
Calafetar bem as portas e janelas para manter a casa quente no Inverno;
Fechar as portas e estores ou portadas das janelas, nas horas de mais calor, para manter a casa fresca no Verão.

NÓS E O PROJECTO TRAMPOLIM

2009-07-12T01:03:00.001-07:00

Nos dias frios de Inverno, e após o horário lectivo, "emprestámos" a nossa sala aos idosos da aldeia de Bagueixe, para poderem usufruir das actividades propostas pelas Animadoras do Projecto Trampolim da Câmara Municipal de Macedo de Cavaleiros, num ambiente confortável.
Este "empréstimo" do nosso espaço de trabalho permitiu às crianças uma socialização intergeracional e aprender a praticar a solidadriedade para com os idosos.

Tivemos ainda oportunidade de aprender algumas técnicas de expressão plástica.

Agradecemos às Animadoras Cláudia e Clara.

«LER PARA CRESCER» - PNEP no Jardim de Infância

2009-06-29T13:12:00.001-07:00

A formadora do PNEP do nosso Agrupamento de Escolas visitou-nos pela última vez neste ano lectivo. Trouxe-nos um livro muito bonito e proporcionou-nos verdadeiros momentos de partilha de saberes. A Eva e o Jorge, que já frequentaram este Jardim de Infância e agora são alunos do 1º Ciclo EB, vieram visitar-nos e participaram na actividade.

As crianças começaram por fazer jogos com objectos que, depois de elas fecharem os olhos eram trocados de lugar ou retirados, pela formadora, sendo os alunos convidados a "adivinhar" o que se passou...
Imitaram modos de andar: andar como…um pássaro, um militar, um velhinho, um bebé, pular um charco, arrastar um peso, empurrar um objecto...
Seguiu-se o jogo de aumentar palavras: “Tenho um amigo que..."; de seguida a criança repete o mesmo e acrescenta uma palavra; a criança seguinte repete tudo e acrescenta uma palavra...

Depois dos jogos a formadora leu a história.

O livro tinha muitas surpresas. (A.)

No fim os meninos da história davam todos as mãos. (S.)

TITULO: Partilhar/ como nasce a amizade
AUTOR: Fran Shaw
ILUSTRADOR: Miki Sakamoto
EDITOR: Porto Editora

Terminada a leitura, partilhada com os alunos, a formadora dialogou com eles sobre o que é partilhar, ouvindo as suas opiniões:

É dar brinquedos. (A.)
É emprestar as coisas. (S.).

Seguiu-se mais um jogo, desta vez de “partilha”: “Ofereço-te...(algo imaginário) e cada um oferece ao colega seguinte.

Por fim a formadora ofereceu um presente às crianças.
___________________________________

Chegámos ao fim de mais um projecto!

2009-06-28T00:41:00.000-07:00

O nosso projecto "Da semente ao pão" chegou ao fim...

VALEU A PENA seguir este percurso, que nos acompanhou de Outubro de 2008 a Junho de 2009!

O Sr. Narciso ceifou o nosso centeio. (A.)

Ajudámos a juntar as espigas. (S.)

O Sr. Narciso atou as espigas. (A.)

Espalhámos as espigas em cima de uma lona...

E malhámos um bocadinho com os malhos pequeninos que o Sr. Narciso nos fez. (S.)

Mas quem malhou as espigas a sério foram o Sr. Gilberto e o Sr. Narciso. (A.)

Tantos grãos de centeio!

Com muito cuidado varri as palhas maiores com um vassouro de mata-pulga. Tem que se varrer por cima dos grãos e não se podem varrer os grãos, só a palha! (S.)

Deitámos os grãos no crivo. (A.)

Crivámos para saírem as palhas pequeninas. (S.)

Os grãos de centeio já estão limpos. (A.)

Estão prontos para irem para o moinho, para serem moidos. Quando são esmagados pelas pedras do moinho eles transformam-se em farinha e a seguir faz-se o pão! (S.)

Agora temos aqui o restolho, que são as raízes secas do centeio. (A.)

O Sr. Telmo vai cavar este terreno e enterrar o restolho. O solo vai ficar adubado e no próximo ano podemos semear outra coisa porque o solo vai ficar muito bom. (S.)
O Sr. Narciso levou a palha para casa porque serve para fazer "a cama" aos animais. (A.)
Eu acho que vai ser para fazer os ninhos das galinhas. (S.)

AGRADECIMENTO:
Agradeço reconhecidamente ao Sr. Narciso Lopes pela ajuda preciosa, ao longo do ano lectivo, e que nos permitiu desenvolver com êxito este projecto.

Agradeço também ao Sr. Telmo, Jardineiro da Freguesia de Bagueixe, por todo o apoio prestado sempre que o solicitámos, e ao Sr. Gilberto pela ajuda no dia da malha.
A Educadora de Infância: Helena Subtil
___________________________________________

«SEMENTES DE LEITURA»

2009-06-27T10:44:00.000-07:00

A Educadora Lúcia, da Biblioteca do nosso Agrupamento de Escolas, veio ler-nos uma história. Convidámos os nossos amigos que andam no 1º Ciclo EB, que já estão em férias, a partilharem connosco estas "Sementes de leitura". Convidámos também o Sr. Narciso e a D. Ana.

TITULO: A verdadeira história do Capuchinho Vermelho
AUTOR: Agnese Baruzzi
ILUSTRADOR: Sandro Natalini
EDITOR: Ambar

Era uma história gira. (A.)

O lobo mau pediu à Capuchinho Vermelho para ela o ajudar a ser bom. Ela ensinou-o e depois ele não podia comer carne, só saladas e muitos legumes. E ele ficou bonzinho, mas ficou muito mais importante que a Capuchinho e depois ela ficou com inveja e deu-lhe carne para ele comer e ficar outra vez mau. Ela é que foi má porque foi invejosa. (S.)

O Sr. Narciso trouxe um cegonho pequenino que ele fez e ensinou-nos como se rega com um cegonho. (A.)
_____________________________________________

DIA VERDE ECO-ESCOLAS

2009-06-27T10:18:00.000-07:00

Tivémos um «Dia Verde» fantástico, na companhia dos nossos amigos e colegas do Jardim de Infância de Morais e das animadoras da Ecoteca de Macedo de Cavaleiros. Estivemos no Parque Natureza Azibo!

Lanchámos na relva e depois a professora Eugénia mostrou-nos plantas do Azibo. (B.)

Também nos mostrou fotografias de alguns animais que há lá e que só se vêem de noite. Há lontras e texugos. Também há esquilos, e há muitos pássaros. (S.)

Depois fomos observar os pássaros com o telescópio. (B.)

A professora Eugénia disse que são aves. (S.)
Eu vi cegonhas e uma galinha de água. (B.)
Eu também vi. E vi o mergulhão com os filhinhos a nadar em fila.Também vi um milhafre a voar. (S.)

A galinha de água andava sozinha. É preta e parece um pato. Os mergulhões também são parecidos com patos. (S.)

____________________________________________

a LER+ «Nas soleiras das portas»

2009-06-27T10:06:00.000-07:00

TÍTULO: Adivinha quanto eu gosto de ti no Verão
AUTOR: Sam McBratney
ILUSTRADOR: Anita Jeram
EDITOR: Caminho

Fomos a casa da D. Céu ler esta história. (A.)
A D. Céu ficou contente e emprestámos-lhe o livro para ela ler.(B.)
É uma história quentinha como o Verão. (S.)

PARA NÓS O VERÃO É:
Amarelo como o limão
e a areia da praia.
Verde como as folhas das árvores
e as ameixas.
Azul como o céu
e a água do mar.
Vermelho como as cerejas
e os morangos.
Castanho como a terra
e os troncos das árvores.
_________________________________

FESTA DE FINALISTAS

2009-06-21T12:29:00.000-07:00

A «Dança do Joka»

Participámos na "Festa de Finalistas" do Pólo Escolar de Morais. A festa foi na aldeia de Lagoa e, acreditem, divertimo-nos muito!

"DA SEMENTE AO PÃO" O semeador.

A semente a crescer.

O ceifeiro.

Malhar as espigas.

O moleiro.

Pique, pique,
eu piquei,
grão de milho
eu achei.
Fui levá-lo
ao moinho.
O moinho
não moeu,
foram lá
os ladrões
e roubaram-me
os calções!

Peneirar a farinha.

Amassar o pão.

Assim se amassa,
assim se peneira,
assim se dá volta
ao pão na masseira.

...e o pão ficou pronto a sair do forno!

A nossa querida finalista, Sofia, a quem desejamos as MAIORES FELICIDADES!

Agradecemos à Comunidade de Lagoa a amabilidade e simpatia com que nos receberam.
Bem hajam!
___________________________________________

a LER+ «Nas soleiras das portas»

2009-06-21T12:02:00.000-07:00

Fomos a casa da D. Ana ler uma história. (A.)

Ela é nossa amiga. Até nos ensinou a amassar o pão de centeio! (S.)
A professora leu o livro da "Lagartinha comilona. (B.)
TÍTULO: A Lagartinha comilona
TEXTO: Viktor Christen
ILUSTRADOR: Eric Carle
EDITOR: Círculo de Leitores

Oferecemos uma borboleta à D.Ana. (S.)

A nossa lagartinha de círculos.

A lagartinha comeu mesmo muito!

Quando a lagarta ficou com a barriga cheia de comida fez um casulo e ficou lá dentro a transformar-se em borboleta. E depois saiu muito bonita. (S.)

As nossas lagartas do bichinho da seda também são muito comilonas. (B.)

Mas só comem folhas de amoreira. (A.)

____________________________________________

EXPERIÊNCIAS COM ÁGUA

2009-06-16T01:37:00.000-07:00

Partilhamos aqui algumas experiências que fizemos sobre os estados físicos da água e as suas propriedades.

TÍTULO: Água
AUTOR: Penelope Arlon
ILUSTRADOR: Tory Gordon-Harris
EDITOR: Civilização

TÍTULO:Gotinha sabe portar-se bem
AUTORES: Xoán Babarro, Ana María Fernández
ILUSTRADOR: Carla Nazareth
EDITOR: Everest

Agradecemos à Educadora Esmeralda Certo por nos ter emprestado este livro.
______________________________________________

UM HIGRÓMETRO NATURAL

2009-06-13T12:25:00.000-07:00

Sabiam que as pinhas nos indicam se o tempo está seco ou húmido?

Para comprovar, fizemos uma experiência.

Fomos registando os dados.

Mergulhámos na água as pinhas abertas.

Duas horas depois, verificámos que as pinhas se fecharam.

_________________________________________

«DIA MUNDIAL DO AMBIENTE»

2009-06-06T10:16:00.001-07:00

No "Dia Mundial do Ambiente", como já vem sendo nossa prática, fizemos mais uma acção de sensibilização, recolhendo lixo nas ruas da aldeia.
O nosso lema foi: "A nossa aldeia não é um caixote do lixo".

Este ano a surpresa foi BOA, porque havia poucos resíduos. Significa que a população está a ser cuidadosa. PARABÉNS!

As crianças separaram o lixo que recolheram.

TEMPO DE DEGRADAÇÃO DOS MATERIAIS

Plástico mais de 100 anos;
Metal 100 a 500 anos;
Papel 3 a 6 meses;
Papelão 1 a 4 meses;
Pilhas 100 a 500 anos;
Vidro tempo indeterminado;
Borracha tempo indeterminado;
Filtro de cigarros 5 anos;
Pastilha elástica 5 anos;
Fralda 450 anos.

O LIXO DURA UMA ETERNIDADE!!!

Pelo BEM de todos, PROTEJA O FUTURO!

Não deite resíduos na natureza!
____________________________________________

a LER+ «Nas soleiras das portas»

2009-06-06T10:00:00.000-07:00

TITULO: A viagem da gotinha
AUTOR: Rita Duarte
ILUSTRADOR: Neuza Rodrigues
EDITOR: Arte Plural

Esta semana a leitura nas soleiras das portas foi para o Sr. Narciso.

O Sr Narciso ficou com o livro para ler no fim-de-semana. (B.)

Esta história é muito gira. (A.)

A gotinha andava no rio e o sol chamou-a. Ela foi subindo e fez uma nuvem de vapor e foi fazer uma viagem. Depois a nuvem ficou pesada e a gotinha caiu com a chuva, molhou duas flores, desceu pela terra e foi para o rio e encontrou as irmãs. E depois vão fazer as malas e vão todas viajar outra vez, porque o sol as chama, e depois tornam todas outra vez para o rio. (S.)
_________________________________________

PNEP - «Ler para Crescer»

2009-06-05T13:11:00.000-07:00

Mais uma vez a formadora do PNEP do Agrupamento de Macedo de Cavaleiros esteve no nosso Jardim de Infância. As crianças começaram por procurar o arco-íris num dos livros da Biblioteca.
Verificaram as cores do arco-íris e partiram para uma “lista” de coisas conhecidas que correspondam às 7 cores. Assim, o arco-íris é:

Vermelho como o tomate, a maçã, o morango e a cereja;
Alaranjado como a laranja, a cenoura e o pêssego;
Amarelo como o sol, a ameixa e a pêra;
Verde como a relva e as folhas das árvores;
Azul como o céu e a água do mar;
Anil como a noite;
Violeta como as uvas.

Seguiu-se a leitura do livro do dia e a visualização das imagens.

TITULO: Mamã, de que cor são os beijos?
AUTOR: Elisenda Queralt
ILUSTRADOR: Carla Pott
EDITOR: ItsImagical

De seguida as crianças foram convidadas para fazer um jogo: “sentar e rimar”.
Brincaram à descoberta das sílabas das palavras que gostaram. Para essa actividade utilizaram um jogo de encaixe.
Descobriram o som da letra B e palavras começadas por B. Fizeram jogos de três palavras, duas começadas por B, e uma diferente, e foram convidados a descobrir a palavra diferente.
Pronunciaram palavras prolongando os sons (aconchegou, calor, especial).
A formadora leu de seguida algumas frases do livro, omitindo uma palavra para que as crianças descobrissem de que palavra se tratava. Seguiram-se frases com palavras “disparate”.
Por fim as crianças tiveram oportunidade de dizer que cor, sabor, tamanho, peso, forma e cheiro pensam que os beijos têm.

Os beijos são cor-de-rosa, porque são bonitos. É o meu papá quem me dá beijinhos desta cor. São beijinhos bons e têm um chi-coração. Os beijos sabem a ar, são pequeninos como a lua e leves como um biberão de leitinho. Também têm a mesma forma que o biberão e cheiram a nuvens fofinhas. (A.)

Os beijos são cor de laranja, porque é uma cor feliz. É a minha mana Mariana quem me dá beijinhos cor de laranja. Os beijos sabem a bombom, porque são doces. São grandes como uma árvore e pesam como uma casa. Têm a forma de triângulo porque a boca fica assim quando damos um beijo, e cheiram a golfinho porque os golfinhos são amigos. (S.)

Os beijos são amarelos, porque são quentes. É a minha mãe quem me dá beijos amarelos. Os beijos sabem ao coração da minha mãe. São do tamanho de um camião e pesam como um camião. Têm a forma de uma bola do Porto, porque o Porto é o melhor, e cheiram a flores, porque cheiram bem e são bonitos. (B.)

Demos beijos grandes, pesados e de muitas cores à professora Alexandra, porque gostámos muito desta história.(S.)
________________________________________________

«DA SEMENTE AO PÃO»

2009-06-03T12:17:00.000-07:00

Continuamos a desenvolver o nosso projecto transversal alusivo ao pão, para que as crianças possam entender que da sementeira de pequenas sementes, e seguindo pacientemente todo o processo, se chega, finalmente, ao pão. O Sr. Narciso fez-nos uma surpresa e trouxe-nos a farinha que resultou da moagem do centeio, no dia em que visitámos o moinho com os nossos colegas do Pólo Escolar de Morais.

-Emprestou-nos as varilhas e uma peneira para nós peneirarmos, porque a farinha tinha muitos farelos. (A.)

Temos que ter força para a peneira andar nas varilhas. É giro! Ficamos enfarinhados. (B.)

Guardámos os farelos num saco. São para as galinhas do Sr. Narciso. (S.)

Vejam a nossa farinha de centeio! É escura e tem um cheiro forte, mas é muito fofinha! (S.)
Um dia destes vamos fazer um pão de centeio. Vamos pedir à minha avó para nos ensinar.(A.)

Deitámos alguns farelos no recreio, para os passarinhos e as formigas encherem a barriguinha! (B.)

O nosso centeio está enoooorme, e as espigas já estão quase todas maduras! (S.)

As espigas têm muitos grãozinhos. Estão gordas! (A.)
________________________________________________

O DIREITO A SER CRIANÇA!

2009-06-01T22:37:00.000-07:00

-Tão alto!

-Isto é muiiiiiiito divertiiiiiido!

-Os cavalos são bonitos, e têm os dentes muito grandes.

-É bom aprender as regras de trânsito.

-Adorei montar o cavalo! É tão bonito e alto! É mais alto que a burrinha do avô Jaime.

-Vamos fazer uma corrida?

PARTILHAMOS APENAS ALGUNS DOS MOMENTOS DIVERTIDOS QUE TIVEMOS NO «DIA MUNDIAL DA CRIANÇA» EM MACEDO DE CAVALEIROS.
___________________________________________

a LER+ «Nas soleiras das portas»

2009-05-30T00:36:00.000-07:00

Este foi o livro que seleccionámos para a nossa quarta leitura nas soleiras das portas dos idosos de Bagueixe.
TÍTULO: O Pirilampo Mágico
AUTOR. Maria João Carvalho
ILUSTRADOR. Raquel Pinheiro
EDITOR: Cercica, CRL

Fomos a casa da D. Maria do Céu. Ela é da minha família. (S.)

Não ficámos na varanda, porque a D. Maria queria que fossemos para a cozinha. (A.)

O livro que escolhemos era o nosso pirilampo mágico para a D. Céu, mas ela... Plim! Tirou um pirilampo da manga! Também tinha um livro para a professora nos ler. (B.)

Era um livro dos netos dela. (S.)

TÍTULO: O burrinho e o mar
EDITOR: Majora

E no fim, plim! A D. Céu tirou mais um pirilampo, e contou-nos uma história. (A.)

História contada pela D. Maria do Céu (84 anos)

"Era não era, andava na serra. Andava lavrando, com um boi de feno e outro de palha. Cansei-me, sentei-me a descansar. À borda de uma parede tirei dois piolhos, fiz dois odres. Tirei duas pulgas, fiz duas mulas. Agora sim, já posso ir ao azeite!
Andei, andei, e anoiteceu-me. Lá para um prado deitei a albarda a pastar, e o burro à cabeceira. Lá por o meio da noite senti um sinico (sininho) de lã, que tocava sete léguas em roda, terra chã.
Dlão, dlão, anda-me a albarda no pão. Fui-me lá. Andava o adro ao redor da Igreja, a Igreja ao redor da procissão, e as tochas com os homens pela mão.
E, é!"

Esta história contava-ma a minha mãe quando eu era como estes meninos. (D. Maria do Céu)

______________________________________________

AS PLANTAS E A LUZ SOLAR - começámos com uma história...

2009-05-30T00:00:00.000-07:00

A experiência para demonstrar a importância da luz solar para a vida, começou com esta história. TÍTULO: João e o pé de feijão
ADAPTAÇÃO: Ana Serna Vara
ILUSTRADOR: Marifé González
EDITOR. Girassol

Depois, eu semeei um feijãozinho. (A.)

Ele cresceu e nasceram duas folhas. (S.)

Guardei o vaso do feijoeiro dentro de uma caixa dos sapatos. (B.)

A caixa ficou no parapeito da janela, para ter sol. (S.)
Parecia que o feijoeiro tinha uma casa, e todos os dias abríamos a "porta" para o regar. (A.)
(Nota: a caixa tem um orifício na parte superior)

Então, o feijoeiro cresceu e saíu pelo buraco da caixa, foi procurar a luz. (S.)

Aconteceu mais uma coisa. As folhas que estavam dentro da caixa, primeiro começaram a ficar amarelas, depois murcharam e agora já estão secas. (B.)
Mas nós regámos o feijoeiro todos os dias. (A.)
Então não chega terem água, para poderem viver. As plantas também precisam de sol. (S.)

Lá dentro é mesmo escuro! (S.)

Registámos as etapas numa tabela. Agora vamos aguardar, para ver se o feijoeiro nos oferece uma vagem.
_______________________________________

Actividades de Matemática ao longo do ano

2009-05-25T02:58:00.001-07:00

Imagens de algumas actividades matemáticas que fizemos ao longo do ano lectivo.

_________________________________________________

MACEDO MOSTRA

2009-05-24T14:17:00.001-07:00

Passámos um dia diferente, e muito bonito, em Macedo de Cavaleiros.
Participámos na cerimónia de hastear da bandeira Eco XXI 2009, que o Concelho de Macedo de Cavaleiros, com muito mérito conquistou!

Na Macedo Mostra assistimos a uma peça de teatro...

...participámos em oficinas de expressões...

...visitámos exposições...

...brincámos nos insufláveis...

..."aprendemos" a conduzir,e... DIVERTIMO-NOS MUITO!

A TODOS QUANTOS NOS PROPORCIONARAM ESTE DIA DIFERENTE, O NOSSO MUITO OBRIGADO!
________________________________________________

FORNO SOLAR

2009-05-24T03:40:00.001-07:00

Com uma caixa de cartão, restos de esferovite, folha de alumínio e tintas, construimos um pequeno forno solar.

Para fazer o teste e verificar se funciona, ou não, resolvemos assar bananas. Misturámos açúcar e canela... (S.)

Descascámos as bananas, deitámos por cima o açúcar misturado com a canela... (B.)

...e levámos o forno para o sol. (A.)

É preciso tapá-lo com um vidro.

Umas horas depois...

Comemos bananas assadas à sobremesa. (B.)
___________________________________________________

a LER+ «Nas soleiras das portas»

2009-05-21T14:50:00.000-07:00

Fomos a casa da D. Piedade ler um livro (A.)
É uma história de um gatinho preto que estava sózinho em casa. (B.)
A dona dele chamava-se Carolina. Ela foi de férias e deixou o gato sózinho em casa. (S.)
Não devemos abandonar os animais, porque eles ficam tristes e com fome e depois ficam doentes e morrem. (B)
Mas um menino encontrou o gato e levou-o para casa e ele ficou bom. (A.)

TÍTULO: O gato que amava a mancha laranja
AUTOR: Elza Mesquita
ILUSTRADORAS: Ana Pereira e Elza Mesquita
EDITOR: Vogais & Companhia

A D. Piedade pediu-nos o livro emprestado para ela ler. (B.)
É engraçado as avós também levarem livros emprestados da escola. (S.)
_____________________________________________

AS NOSSAS "OBRAS DE ARTE" EM PAPEL RECICLADO!

2009-05-21T14:34:00.000-07:00

Protemos e cumprimos! Aqui estão as "surpresas" que fizemos a partir do papel que reciclámos com a Ecoteca.

___________________________________________________

"Hora do Conto" - Biblioteca Municipal no Jardim de Infância

2009-05-20T14:18:00.000-07:00

Os animadores da Biblioteca Municipal estiveram mais uma vez em Bagueixe. Desta vez tivemos uma leitura encenada, alusiva à Primavera.

TÍTULO: A Flor Rosalina
AUTOR: Anabela Batista
ILUSTRADOR: Carla Pott
EDITOR: Everest

Os animadores organizaram depois uma actividade de expressão plástica.
__________________________________________

«LER PARA CRESCER» – PNEP no Jardim de Infância

2009-05-20T06:59:00.000-07:00

Tivemos mais uma actividade com a formadora do PNEP de Macedo de Cavaleiros. Quando a professora Alexandra chegou oferecemos-lhe um presente. (B.)
Foi um saco das compras, que nós transformámos com jornal colado. E depois pintámos para ficar bonito. (A.)
É para ela trazer os livros quando voltar cá para trabalhar as histórias. (S.)

Primeiro vimos mapas e procurámos lugares no globo. (S.)

Depois fizemos uma caça ao tesouro. (A.)
Quem o encontrou fui eu. O tesouro era um livro. (B.)

A professora Alexandra leu-nos a história. Era mesmo gira! (S.)
Tínhamos que adivinhar animais e eu adivinhei quase todos! (B.)
E depois batemos palminhas para ver quantos bocadinhos tinham as palavras. (A.)
E também tínhamos que adivinhar o som das letras e qual era o primeiro som e qual era o último. (S.)

TÍTULO: Quem é o meu tesouro?
AUTOR: Michael Schober
EDITOR: Minutos de Leitura

_________________________________________________

a LER+ «Nas soleiras das portas»

2009-05-20T05:13:00.000-07:00

Fomos ler uma história a casa da D. Aurora. Sentámo-nos nas escadas do alpendre, onde às vezes a nossa anfitriã se senta a ler, segundo ela nos contou...
O livro era muito giro, porque os meninos eram amigos. (A.)
Eles partilhavam o lanche e outras coisas. (S.)
Até abraços! Uma menina estava a chorar e a amiga deu-lhe um abraço. (B.)

TÍTULO: Partilhar/como nasce a amizade
AUTOR: Fran Shaw
ILUSTRADOR: Miki Sakamoto
EDITOR: Porto Editora

Gostei muito que tenham vindo a minha casa ler este livro. É uma história muito bonita e é muito importante que se ensine às crianças a serem solidárias, porque hoje em dia há muitas crianças egoístas. (D. Aurora)
___________________________________________

"DIA DA CIÊNCIA" EM BAGUEIXE

2009-05-17T07:53:00.000-07:00

Dando continuidade ao Projecto Curricular, “Crescer Interagindo com o mundo que nos rodeia”, e também ao projecto transversal, “Da semente ao pão”, tivemos mais um “Dia da Ciência” com o Pólo Escolar de Morais e a Ecoteca.

Recebemo-los em Bagueixe e iniciámos as actividades com um percurso pedestre até ao moinho comunitário da aldeia para observarmos o centeio a ser moído.
A Escola Segura acompanhou as nossas actividades, assim como alguns familiares das crianças.

No moinho o Sr. Narciso explicou-nos como tudo funciona.
Durante o percurso as animadoras da Ecoteca mostraram-nos alguns exemplares de espécies de vegetação, muitas flores silvestres (de entre elas as orquídeas selvagens), e também tivemos oportunidade de observar pássaros através do telescópio.

De regresso à aldeia fizemos experiências com água, sobre alterações climáticas, energia solar e energia hidráulica, orientadas pelas animadoras da Ecoteca e por uma aluna estagiária do Instituto Politécnico de Bragança.
Tivemos ainda um almoço convívio e trocámos presentes.

A todos os que se envolveram nesta actividade, o NOSSO OBRIGADO!

____________________________________________

NOVIDADES DO NOSSO CENTEIO!

2009-05-11T12:14:00.000-07:00

Estivemos a observar o centeio, porque os pardais são gulosos! Já começaram a bicar as espigas. (B.)
Descobrimos uma coisa nova no centeio. (A.)

Uma espiga já está madura! (S.)

2009/05/11
______________________________________________

a Ler+ «NAS SOLEIRAS DAS PORTAS»

2009-05-10T09:48:00.000-07:00

Demos início nesta semana ao nosso mais recente projecto, pois pretendemos levar a leitura junto das pessoas idosas da comunidade de Bagueixe.Começámos a “Hora do Conto” no quintal da D. Albertina, à sombra das árvores de fruto.Foi este o livro escolhido para “estrearmos” o nosso projecto.TITULO: Planeta Azul
AUTOR: Isabel Magalhães
ILUSTRADOR: Helena Veloso
EDITOR: Calendário de Letras Lda.

O Planeta Azul é a Terra, e ela está doente.(S.)

O sol está muito quente e o vento está zangado.(B.)

Os animais e as plantas ficam doentes e morrem porque as pessoas fazem muita poluição e deitam lixo na natureza. (S.)

Este livro é muito lindo. Tudo o que lá está escrito é mesmo verdade. Nós andamos a destruir o nosso Planeta e vamos pagar muito caro por isso. (D. Albertina)

Depois vimos a estufa da D. Albertina. Lá dentro é quentinho. (B.)

Tinha lá alfaces, tomateiros, cebolas, feijões e couves. (S.)
A D. Albertina foi mostrar-nos algumas flores que há na natureza ao pé da casa dela. (B.)

Vimos uma roseira brava, fiolho, sal puro, estevas, dentes de leão, giestas amarelas, junquilhos e abrunhos. E estavam todas pertinho umas das outras, parecia um jardim! (S.)

Algumas flores são brancas, e outras são amarelas, e roxas, e vermelhas e também há cor-de-rosa. (B.)

Foi muito giro, cheirava mesmo bem! (S.)

E a D. Albertina foi tirar cerejas maduras do “cerdeiro” para nós comermos. (B.)

AGRADECEMOS à Prof. Sandra, da Ecoteca, a cedência deste livro.
__________________________________________

ECOPONTO SOLIDÁRIO

2009-05-10T04:41:00.000-07:00

As crianças mostraram a um grupo de idosos da comunidade, como fazem a separação de embalagens, e disponibilizaram-se para construir ecopontos no Jardim de Infância e oferecê-los aos idosos interessados.

Reutilizaram caixas de cartão, pintando-as com as cores identificativas dos ecopontos.

Ofereceram-nos aos interessados.

Quando os ecopontos estão cheios as crianças recolhem os sacos das embalagens e levam-nos para o Jardim de Infância.

No Jardim de Infância depositam as embalagens no ecoponto fornecido pela Câmara Municipal.

Como o Jardim de Infância não possui um vidrão, as crianças e a Educadora depositam o vidro recolhido pelo «ecoponto solidário» no ecoponto da praça central da aldeia.

Uma vez por mês, os funcionários do Serviço de Limpeza da Câmara Municipal de Macedo de Cavaleiros passam na aldeia para recolher as embalagens separadas.

Com este projecto as crianças aprendem a valorizar a solidariedade, disponibilizando-se para ajudar o próximo, protegem a natureza, promovendo na comunidade hábitos de separação de embalagens e socializam-se com os idosos.
______________________________________________

RECICLAR PAPEL

2009-05-05T12:12:00.000-07:00

Fizemos papel reciclado com a Ecoteca de Macedo de Cavaleiros, e é muito fácil.
Precisámos de jornais velhos, folhas de fotocópias inutilizadas, água, sumo de limão, varinha mágica, folhas secas, alfazema, flores e tinta. Também precisámos de um molde de rede e panos velhos. Mas o melhor é verem como fizemos!

Agora vamos fazer umas surpresas com este papel “novo”!
TÍTULO: Os 3 R’s
AUTOR: Núria Roca
ILUSTRADOE: Rosa M. Curto
EDITOR: Educação Nacional

Agradecemos à Prof. Sandra, da Ecoteca de Macedo de Cavaleiros o empréstimo deste livro.
___________________________________________________

MÃE

2009-05-01T07:57:00.001-07:00

UM LIVRO MARAVILHOSO
TÍTULO: Coração de Mãe
AUTOR: Isabel Minhós Martins
ILUSTRADOR: Bernardo Carvalho
EDITOR: Planeta Tangerina

O coração da mãe serve para dar miminhos.(S.)
O coração da mãe faz tum-tum.(A.)
O coração da mãe é bonito.(B.)

FIZEMOS PRESENTES PARA OFERECER ÀS MÃES
Forrámos caixas das bebidas com jornal rasgado, e pintámos. (B.)

Fizemos uma prenda para guardar outra prenda dentro. (S.)

O coração da minha mamã é muito grande. (S.)
O coração da minha mãe é graaaande porque ela é bonita e dá muitos miminhos, para eu ficar feliz. (A.)
O coração da minha mãe é lindo porque é amarelo, cor do sol, e feliz. E é muito quentinho. A ferver! (B.)

O coração da minha mãe é amarelo e cor de laranja e é muito quentinho. (S.)

O coração da minha mãe é verde como a relva porque é muito giro e nascem lá flores. (A.)

A minha mãe dá miminhos. (B.)

A minha mãe é a maior! (S.)

A minha mãe é linda. (A.)

O coração da minha mãe cheira a rosas e sabe a leite-creme. (S.)
O coração da minha mãe cheira a chocolate e sabe a morango. (B.)
O coração da minha mãe cheira a flores e sabe a caramelo. (A.)

O coração das mães é azul claro porque é o Mundo e é o céu. (S.)______________________________________

DIA MUNDIAL DO LIVRO EM MACEDO DE CAVALEIROS

2009-04-26T11:02:00.001-07:00

UMA PARCERIA ENTRE O AGRUPAMENTO DE ESCOLAS E A CÂMARA MUNICIPAL DE MACEDO DE CAVALEIROS!

Lembram-se do livro "João e a floresta de betão"? Lembram-se que pintámos a cidade do João? Todos os alunos dos Jardins de Infância de Macedo de Cavaleiros pintaram a cidade do João, e o resultado foi esta exposição LINDA que a Biblioteca Municipal organizou!

-Comprámos livros na "Feira do Livro". (S.)

Assistimos ao lançamento de um livro muito bonito!

-Era a história de um gato preto e ele arranjou uma namorada cor de laranja. (B.)
-Conhecemos as professoras que fizeram o livro. Mas nós já conhecíamos a Ana, porque ela já foi a Bagueixe. (S.)
-E também conhecemos professores de música. Era um homem e uma mulher, e eles eram engraçados. Faziam rir e faziam música. (B.)

TÍTULO: O gato que amava a mancha laranja
AUTOR: Elza Mesquita
ILUSTRADORAS: Ana Pereira e Elza Mesquita
EDITOR: Vogais & Companhia

Segundo as autoras, «Um livro destinado a consciencializar as crianças para o facto de que os animais não são brinquedos e não devem ser maltratados nem abandonados».

UM LIVRO QUE TODOS OS ADULTOS DEVERIAM LER, diremos nós.

PARABÉNS ÀS AUTORAS!

E a Câmara Municipal ofereceu-nos um exemplar para a nossa Biblioteca.

A TODOS, O NOSSO "BEM HAJAM"!

____________________________________________

DIA MUNDIAL DO LIVRO

2009-04-26T10:31:00.000-07:00

No "Dia Mundial do Livro", 23 de Abril, voltámos a receber a formadora do PNEP do nosso Agrupamento. Fizemos jogos para exercitar a consciência fonológica e depois a professora Alexandra leu-nos um livro...

TÍTULO:Ler é Divertido
AUTOR: Todd Parr
EDITOR: Gailivro

Construímos um pictograma da história...

E demos as nossas opiniões!

LER É DIVERTIDO PORQUE…

…faz bem…
…faz aprender a ler…
…os livros têm desenhos bonitos…
…os livros têm histórias…
…as histórias dos livros são bonitas…
…podemos imaginar que podemos fazer as coisas dos livros…

…posso fazer de conta que sou um boneco, ou um rei… (B.)

…posso ser uma bruxa de uma história, ou uma princesa, ou até uma flor… (S.)

…com os livros podemos ser o que quisermos!
_____________________________________________

DESCOBRIMOS QUE O CENTEIO TAMBÉM TEM FLORES

2009-04-18T11:05:00.000-07:00

-Eu pensava que as espigas é que eram as flores. (A.)

-Com a lupa vêem-se muito melhor. Parecem minhocas. (S.)

-Fiz uma espiga com muitas flores. (B.)
_____________________________________

O NOSSO CENTEIO CRESCEU TANTO!

2009-04-18T05:45:00.000-07:00

Voltámos da pausa lectiva da Páscoa e ficámos muito surpreendidos com a altura do nosso centeio.
Com todo o cuidado retirámos um pé e decidimos medi-lo, como temos vindo a fazer desde que ele nasceu.

-Tive que usar os legos todos, e nem sou capaz de contar tudo, porque só sei contar até vinte! Mas a professora ajudou-me. São oitenta e dois legos. É muito maior que o metro! (S.)

Eu medi com as tabuinhas da carpintaria, mas não chegaram. (A.)

-O nosso centeio está mesmo muito grande. Já está um bocadinho mais alto que o Sr. Telmo! (B.)
____________________________________________

FELIZ PÁSCOA

2009-04-08T13:38:00.000-07:00

A todos os visitantes do nosso Blogue, desejamos uma Páscoa Muito Feliz!

__________________________________________________

«ESPANTALHINHO BRINCALHÃO»

2009-04-02T13:47:00.000-07:00

TITULO: O Espantalho Enamorado
AUTOR: Guido Visconti
ILUSTRADOR: Giovanna Osellame
EDITOR: Livros Horizonte

(Agradecemos ao Jardim de Infância de Morais por nos ter emprestado este livro)

Era uma vez o espantalho. Ele chamava-se Gustavo e estava na seara a espantar os pássaros. Ele estava enamorado da espantalha que estava em cima do monte só que não podia ir ter com ela porque os espantalhos não podem andar. A espantalha chamava-se Amélia e era muito bonita e tinha um vestido. Um dia veio um caçador e pendurou o cachecol em cima do Gustavo e depois ele pediu ao vento para levar o cachecol à Amélia para ela não ter frio. E depois os animais da floresta assustaram o caçador e ele pegou no Gustavo para bater nos animais e fugiu a correr pelo monte acima com o Gustavo às costas e depois deixou-o ao pé da Amélia e eles abraçaram-se e casaram e foram felizes. (Reconto em grupo)

O Gustavo

A Amélia

Uma bola velha, jornais rasgados e cola...

Tintas...

Embrulhos de florista, garrafão da água...

Roupas velhas e palha... fomos construindo um espantalho.

-O Sr. Jorge veio dar uma ajuda.

Pintámos uma cara, fizemos um "chapéu-flor" com o fundo do garrafão e...

Demos-lhe um nome: "Espantalhinho Brincalhão"!
_____________________________________________

EM DESTAQUE

2009-04-02T01:44:00.001-07:00

A Nossa Semana da Leitura 2009 mereceu a atenção do PNL (Ler+) tendo sido seleccionada para figurar na Página Web da referida Semana, onde também se encontra, entre outros, a última edição do Boletim das BECRE do Nosso Agrupamento.Cliquem AQUI para ACEDER DIRECTAMENTE.

______________________________________

Participámos no Dia das Ciências Experimentais do Agrupamento

2009-03-29T11:25:00.000-07:00

Estivemos na Sede do nosso Agrupamento de Escolas onde visitámos uma Exposição de ervas aromáticas. Logo em seguida fomos aos laboratórios de ciências e tivemos direito a um dia da ciência FANTÁSTICO!

Para terminar em grande recebemos a nossa bandeira verde eco-escolas.

As Experiências que mais gostámos

Vulcão

Balão

Gasosa com "mentos".
_________________________________________________

TRANSPLANTÁMOS O TRIGO E O CENTEIO QUE SEMEÁMOS NOS VASOS

2009-03-25T14:50:00.000-07:00

-Em Outubro semeámos trigo e centeio em vasos. Deixámos dois no parapeito da janela.(S.) -Agora já estão enormes. Tivemos que os tirar dos vasos e plantar no canteiro do recreio.(B.)

-O trigo até tem uma espiga! (S.)
-É diferente das espigas do centeio. (B.)

-As raízes já não cabiam no vaso. (S.)

-Também tirámos o trigo que tínhamos semeado na floreira. (B.)
-Estava a ficar seco porque estava muito apertado. (S.)

-O Sr. Narciso ajudou-nos a cavar os buracos na terra. (L.)
______________________________________________________

E A PRIMAVERA CHEGOU AO CALENDÁRIO...

2009-03-21T08:02:00.001-07:00

-A Primavera chegou a Bagueixe muito antes de chegar no calendário. (S.)

-Pois foi. No outro dia fomos ver o olival ao lado do nosso Jardim de Infância e o chão estava cheio de flores. (B.)
-Parecia um tapete muito grande. (A.)

-Mas na escola festejámos a Primavera no dia que está no calendário. (B.)

-Fizemos uma "hora do conto", e convidámos as avózinhas. (A.)
-Fui eu quem "leu" o livro. É o livro que eu mais gosto, e já sei a história toda. (S.)
-Eu gostei que fosse a S. a contar a história. Parecia a professora. (L.)

TÍTULO: Jaime e as bolotas
AUTOR: Tim Bowley
ILUSTRADOR: Inés Vilpi
EDITOR: Kalandraka

-Foi um dia divertido, e oferecemos bolbos de flores às avós. (A.)

-Plantámos bolbos no recreio. (B.)

-E pintámos flores. (S.)
____________________________________________

PNEP NO JARDIM DE INFÂNCIA

2009-03-19T13:54:00.000-07:00

A Formadora do PNEP de Macedo de Cavaleiros esteve no nosso Jardim de Infância e depois de nos ler a história “Os crocodilos não lavam os dentes”, proporcionou-nos um leque de exercícios sobre consciência fonológica. Segmentação (divisão das palavras por sílabas com ritmos de palmas);
Classificação das palavras (começadas pelo mesmo som);
Síntese ou reconstrução das palavras - silabação muito lenta para que a criança possa ter a noção do som das letras;
Manipulação - primeiro silabar a palavra, seguidamente suprimir a primeira sílaba e descobrir o que fica;
Rimas;
Descoberta e localização de sons (animais).

No fim da actividade as crianças construiram puzzles a partir das imagens do livro.

AVALIAÇÃO

-Gostei mais de descobrir os sons dos animais e de que lado da sala é que estavam. Gostei menos do jogo em que a professora Alexandra dizia as palavras muito devagar (síntese), porque era mais difícil. (B.)

-Acho que gostei de quase tudo... Gostei de bater as palmas para descobrir quantos bocados têm os nomes e as palavras, e também gostei muito de encontrar palavras que fazem o mesmo som (rima). Gostei menos de fazer o puzzle, porque o meu era o mais difícil. (S.)

- Gostei mais da história e de bater palmas para dizer as palavras.(L.)

-Para mim o mais giro foi descobrir o som dos animais com os olhos fechados. Gostei de tudo.(A.)
____________________________________________________

DIA DO PAI

2009-03-19T05:11:00.000-07:00

TÍTULO: Pê de pai
AUTOR: Isabel Martins
ILUSTRADOR: Bernardo Carvalho
EDITOR: Planeta Tangerina

OS NOSSOS PRESENTES PARA O PAI
-Pintámos quadros em tela. (B.)

AS NOSSAS MENSAGENS
O Sr. Graciano

O meu pai é bonito e dá-me
beijinhos.
Eu gosto muito do meu pai
porque ele é giro
e é meu pai e amigo.
(A.)

O Sr. João Morgado

Pai tu és meu amigo
levas-me no tractor
e brincas comigo.
Tu tocas bem os latos
E eu fico vaidoso
quando te oiço tocar.
Muitos beijinhos.
(B.)

O Sr. Manuel

Gosto muito do meu pai
e dou-lhe muitos beijinhos.
Ele às vezes leva-me na mota a passear
aqui em Bagueixe,
e em Bragança leva-me de carro.
Também me leva de tractor à quinta.
O meu pai é muito meu amigo.
É o melhor pai do Mundo!
(S.)

_____________________________________________

ACTIVIDADES COM A ECOTECA DE MACEDO DE CAVALEIROS

2009-03-18T12:34:00.000-07:00

A professora Sandra, da Ecoteca de Macedo de Cavaleiros esteve no Jardim de Infância de Bagueixe e proporcionou-nos várias actividades durante um dia.

O NOSSO "DIA DA ÁRVORE" -Plantámos uma árvore. O meu pai cavou um buraco grande no recreio para nós plantarmos. (L.)

-A nossa árvore é uma tília. (B.)
-As tílias são árvores de chá. (S.)

TÍTULO: "Árvore"
EDITOR: Civilização

-Pintámos árvores. (A.)

PROPRIEDADES DO SOLO
-Fizemos muitas experiências com solo. Vimos a cor, o cheiro, se tem raízes e minhocas e se quando regamos o solo "segura" a água ou não. (B.)

-Se o solo tiver minhocas e bocados de raízes dá para semear, mas se for areia não dá. (S.)

-Registámos tudo numa tabela. (A.)

COMPOSTAGEM

-A professora Sandra ensinou-nos a fazer compostagem. Arranjámos uma caixa de madeira e pusemos ramos secos no fundo. (S.)

-Depois deitam-se cascas de fruta e de batatas, folhas de couves, borra de café, folhas do chá, bocados de papel... (B.)
-O papel não pode ser muito, porque leva muito tempo a desfazer. (S.)
-Por cima pomos folhas secas. (A.)

-No fim tem que se molhar, e depois tapa-se para os gatos e os cães não irem lá comer. (A.)
-De vez em quando tem que se misturar com um pau, e se estiver seco tem que se molhar. Daqui a algum tempo já vamos ter adubo para deitar nas plantas. (S.)

POLUIÇÃO DO SOLO -Também vimos que não se deve deitar lixo na natureza. O plástico, por exemplo, leva muitos anos a desfazer-se e se as plantas tiverem plásticos ao pé delas, já não vão ser boas plantas. (B.)
-Fizemos um vaso com um garrafão, pusemos lá um bocado de terra, deitámos cascas de pêra, papéis de rebuçado, tampas de plástico e de metal e um pedacinho de papel. Agora, de vez em quando vamos regar e depois vamos ver quais é que se desfazem. (S.)
-Se não se desfizerem é porque são poluição. (A.)

RECICLAR No fim das actividades as crianças e dois idosos da comunidade, que se juntaram a nós para aprenderem a fazer compostagem, tiveram ainda oportunidade de ver uma apresentação em PowerPoint sobre a política dos quatro Rs:
REDUZIR
RECICLAR
REUTILIZAR
RECUPERAR

O nosso agradecimento à Ecoteca de Macedo de Cavaleiros, e à professora Sandra.

__________________________________________

A NOSSA SEARA CRESCEU MUITO, E JÁ TEM ESPIGAS!

2009-03-17T15:15:00.000-07:00

-Medimos a seara com o metro. (S.)

-Depois fizemos torres de legos, do tamanho do centeio e do trigo. (L.)

-E registámos tudo.(B.)

Desde o dia 12 de Dezembro de 2008, o trigo cresceu 24cm e o centeio cresceu 46cm.

-Arrancámos um pé e observámos a raiz e a espiga com a lupa. (S.)

-O centeio está enorme! Já é da minha altura! (A.)

__________________________________________

O PÃO DA GALINHA RUIVA

2009-03-17T05:17:00.000-07:00

-A professora Filomena, do Jardim de Infância de Morais, emprestou-nos um livro. É a história da galinha ruiva. É tão giro! (A.)

-Este livro tem muitas páginas para tocar e sentir a diferença. Umas coisas são ásperas e outras são macias. (B.)

TÍTULO: A Galinha Ruiva
AUTOR: Leo Timmers
EDITOR: Dom Quixote

"A Galinha Ruiva andava na eira e encontrou um grão de trigo, mas não o comeu. Ela disse ao porco, ao gato e ao pato para a ajudarem a sementar o trigo e eles não quiseram ajudar. Depois cresceram as espigas e eles também não ajudaram a Galinha Ruiva a ceifar. Depois ela pediu para eles ajudarem a moer o grão para fazer a farinha e eles disseram que não ajudavam. E ela fez tudo sozinha. Depois a saca da farinha pesava muito mas eles também não ajudaram a carregar, foi a galinha que a levou às costas para casa. Depois ela amassou um pão com farinha, sal, fermento e água e o pão ficou muito saboroso e cheirava muito bem e o porco, e o gato e o pato vieram logo a correr para comer, mas a galinha disse que não dava porque ela é que fez tudo sozinha e eles nunca ajudaram. E acabou a história." (S.)

-Depois nós também fizemos pão para o lanche, mas o nosso pão não leva água, leva leite. (B.)

-Fizemos a receita. (A.

_________________________________________

VISITA DE ESTUDO E DIA DA CIÊNCIA

2009-03-15T16:27:00.000-07:00

-Visitámos a padaria de Morais. É muito grande. (B.)
-Foram muitos colegas. Éramos tantos! (A.)

-Vimos uma máquina de bater a massa. Era enorme! (B.)

-Também vimos os pães no forno. (A.)

-Depois fomos para o Jardim de Infância de morais fazer experiências com as professoras da Ecoteca de Macedo de Cavaleiros. (A.)

-Eu ajudei a fazer experiências. (B.)

-Gostei mais da experiência das Estações do Ano. (A.)

-Eu gostei mais de regar a árvore para ver se o solo é permeável. (B.)

______________________________________

A Nossa Semana da Leitura - de 3 a 6 de Março

2009-03-05T14:06:00.000-08:00

A SEMANA DA LEITURA no nosso Jardim-de-Infância decorreu de 3 a 6 de Março. Elaborámos um Cartaz e convidámos as nossas famílias a virem à escola ler uma história por dia.

“ADIVINHA QUANTO EU GOSTO DE TI”

» Dia 3 de Março

Esteve um lindo dia de sol… - Levámos uma manta e almofadas para o jardim. A mãe do B. leu-nos a história e - mostrou-nos as imagens do livro. (S.)
- A minha mãe mandou-nos fazer um trabalho. Ela disse que tínhamos que fazer um desenho e dizer até onde é que gostamos das mães. (B.)

- Gosto da minha mãe até às estrelas. (L.)

- Gosto da minha mãe até ao céu. (A.)

- Gosto da minha mãe até à lua (B.)

- Gosto da minha mãe até ao sol. (S.)

TÍTULO: “Adivinha Quanto Eu Gosto de Ti”
AUTOR: Sam McBratney
ILUSTRADOR: Anita Jeram
EDITOR: Caminho

///////////////////////

“CHIBOS SABICHÕES”

» Dia 4 de Março

Esta actividade começou antes da “Semana da Leitura”.
- Primeiro a Prof. leu-nos o livro. (L.)

TÍTULO: “Chibos Sabichões”
AUTOR: Olalla González
ILUSTRADOR: Federico Fernandez
EDITOR: Kalandraka

Make a Smilebox scrapbook

- Reutilizámos um cartaz de farmácia e fizemos um cenário para mais tarde poder fazer um teatro sobre a história. (A.)
- Reutilizámos alguns materiais e construímos marionetas das personagens da história. Usámos tubos de cartão do papel higiénico, pedaços de tecido, ráfia dos embrulhos, bugalhos, galhos secos, lã, caixas de cartão, tintas e cola. (S.)
- Na “Semana da Leitura” a mãe da A. veio ler-nos esta história (B.)
- Quando a D.ª Aldina acabou de ler demos-lhe abraços e beijinhos. (L.)
- A mãe da A. mostrou-nos as imagens do livro. (B.)
- Com os instrumentos musicais treinámos os sons dos Chibos a correr para a ponte. (B.)
- Ensaiámos as nossas personagens. (A.)
- O Daniel veio visitar-nos, e também participou no teatro de marionetas. O L. fez os sons. (B.)

///////////////////////

“OS CROCODILOS NÃO LAVAM OS DENTES”

» Dia 5 de Março

- Foi a Joana, irmã do L. quem nos leu a história

TÍTULO: “Os crocodilos não lavam os dentes”
AUTOR: Colin Fancy
ILUSTRADOR: Ken Wilson-Max
EDITOR: Ambar

- Fizemos uma tabela e registámos o que nós fazemos (A).

- Dissemos se lavamos os dentes, se nos penteamos, se assoamos o nariz… (S.)

- É esta a nossa tabela (S.)

///////////////////////

“O RINOCERONTE MUITO MALCRIADO”

» Dia 6 de Março

TÍTULO: “O Rinoceronte Muito Malcriado”
AUTOR: Jeanne Willis
ILUSTRADOR: Tony Ross
EDITOR: Ana Paula Faria

- A mãe da S. leu-nos este livro. O Sr. Narciso também veio assistir à “Hora do Conto”. (A.)
- A minha irmã também veio. (S.)

- Depois fizemos as regras do nosso grupo. Eu escolhi “Pedir por favor”. (S.)

- A minha regra é “Dizer bom dia”. (A.)

- A regra que eu disse é “Arrumar o que se desarruma” (B.)
- A minha é “Dizer obrigado”. (L.)

________________________________________

SEMANA DA LEITURA - Biblioteca do Agrupamento de Escolas - dia 2 de Março

2009-03-05T13:48:00.000-08:00

2 de MARÇO

"BARALHANDO HISTÓRIAS" Não podíamos ter começado a Semana da Leitura de melhor forma!

Fomos à Biblioteca do Agrupamento de Escolas assistir à "Hora do Conto". Proporcionaram-nos um teatro de fantoches. Adorámos!

TITULO: "Baralhando Histórias"
Autor: Gianni Rodari
ILUSTRADOR: Alessandro Sanna
EDITOR: Kalandraka

No Jardim de Infância lemos o livro e trabalhámos as formas geométricas, a seriação, as cores... a partir da história que ouvimos.

A mãe do B. veio dar uma "ajuda".

___________________________________________

FAZER SABÃO

2009-02-28T04:37:00.000-08:00

As crianças assistiram à confecção de sabão artesanal em casa da D. Clotilde,junto ao Jardim de Infância.
É necessário misturar os ingredientes com cuidado. Primeiro derrete-se a banha de porco,depois junta-se água e detergente em pó. Mistura-se bem, e por fim, com cuidado, acrescenta-se soda.
Mistura-se com cuidado para não salpicar.

Quando ficou com a consistência" desejada para deitar na forma as crianças quiseram "ajudar".

A forma para o sabão é uma caixa de madeira.

Mas as nossas formas foram pacotes de leite que reutilizámos. E misturámos alfazema e folhas de chá de limonete para o sabão cheirar bem!

É preciso que o sabão fique a secar durante 24 horas, só depois é que se desenforma e se corta em pedaços. Depois ainda deve ser guardado num local escuro e seco, durante um mês, para "amadurecer". Só passado esse tempo é que estará pronto a ser utilizado.

Muito obrigada D. Clotilde por nos ensinar o seu "saber"!

Nota: Segundo informação desta senhora, a banha de porco pode ser substituida por borras de azeite, e o detergente em pó, por cinza.
________________________________________

TIVEMOS A VISITA DAS ANIMADORAS DA ECOTECA DE MACEDO DE CAVALEIROS

2009-02-28T04:27:00.000-08:00

27 de Fevereiro de 2009
Pela primeira vez, neste ano lectivo, tivemos a visita das animadoras da Ecoteca de Macedo de Cavaleiros. Vieram falar-nos sobre a importância da separação de embalagens.

As crianças tiveram oportunidade de visionar um filme sobre o tema, e também sobre a reciclagem que é feita às embalagens recolhidas.
________________________________________

O NOSSO CEREAL JÁ TEM CANAS

2009-02-25T07:45:00.001-08:00

-Este é um "pé" de trigo. Vê-se muito bem a semente, e também se vê a cana. (S.)
-o Sr. narciso disse-nos que depois é que sai a espiga. (B.)

-O centeio também está grande. (A.)

"O pé de trigo" - (S.)

"O centeio" (A.)

"Trigo e centeio" (B.)
_______________________________________

A NOSSA CASA

2009-02-25T07:20:00.000-08:00

-Esta é a minha casa de Bagueixe. É uma casa muito grande. A minha casa na praia é mais pequenina. Na casa de Bagueixe moro com o meu pai, a minha mãe e o meu cão, mas na casa da praia moramos muitos. Só vamos para a praia nas férias. A avó Lúcia e o avô Armando também vão, e os tios e os primos (A., 3 anos)

Titulo: Dicionário por imagens dos pequeninos
“A casa”
Editor: Livros & Livros

-A minha casa é em Bagueixe. É uma casa muito bonita e temos muitas flores nos vasos. Moro lá com o meu pai, a minha mãe e a minha irmã. (B., 4 anos)

-Moro em Bagueixe e em Bragança, mas gosto mais da minha casa da aldeia. Em Bragança moro num apartamento e lá não dá para ter animais nem uma horta. (S., 5 anos)

______________________________________

MAIS UMA "HORA DO CONTO"

2009-02-21T13:50:00.000-08:00

A equipa de Animadores da Biblioteca Municipal de Macedo de Cavaleiros fez-nos uma visita e proporcinou às crianças e comunidade presente mais um agradável momento de fruição da leitura.

TITULO: João e a floresta de betão
AUTOR: Pedro Reisinho
ILUSTRADOR: José Manuel Gonçalves
EDITOR: Gailivro

Crianças e idosos pintaram a "cidade do João".

______________________________________

O NOSSO CARNAVAL EM BAGUEIXE

2009-02-21T13:34:00.000-08:00

-Em Bagueixe vestimo-nos com o que quisemos, não tínhamos um tema. (S.)
-Depois fomos passear na aldeia para as pessoas nos verem mascarados. (B.)

-Atirámos papelinhos. (A.)

_______________________________________

CARNAVAL EM MORAIS

2009-02-19T03:02:00.000-08:00

Fomos ao desfile de Carnaval a Morais. Foi mesmo giro!(B.)

Vestimo-nos de padeiras. Eu levei uma peneira que a minha mãe comprou na feira. (A.)

Eu fui vestido de moleiro. (B.)

Esta sou eu vestida de padeira com a pá do pão. (S)
_________________________________________

O QUE SENTIMOS, COMO SENTIMOS

2009-02-14T23:47:00.000-08:00

TÍTULO: “Os sentimentos”
Autor: Nuria Roca
Ilustrador: Rosa M. Curto
Editor: Círculo De Leitores
Ano: 2001

O QUE É O AMOR?
É gostar dos amigos e da família (S.)
É gostar muito (B.)
É ser amigo (A.)

O QUE É O MEDO?
São os fantasmas (S.)
É um animal mau (B.)
É o escuro (A.)

FICAR SURPREENDIDO É:

É ter um brinquedo novo quando a mãe vai a Macedo, e depois abro assim a boca porque é uma surpresa (B.)
É receber uma prenda quando não fazemos anos e não é Natal (S.)
É quando vem o padrinho e eu não sabia (A.)

CIÚME:
É querer miminhos (B.)
É querer carinho quando estão a dar aos outros (S.)
É também querer colinho (A.)

ESTAR CONTENTE:

É sentir-se maravilhosa (S.)
É estar feliz (B.)
É quando é bom (A.)

ESTAR ZANGADO:
É estar sem um amigo a brincar (S.)
Quando me partem um brinquedo fico zangado (B.)
Quando não conheço as pessoas não falo, fico zangada (A.)

SER AMIGO É:
Dar a mão para ir brincar (A.)
Fazer corridas de bicicleta juntos (B.)
Não ficar zangado com o amigo porque perdemos o jogo (S.)
____________________________________________

«APRENDER A GOSTAR DE MIM»

2009-02-06T03:09:00.000-08:00

No passado dia 4 de Fevereiro tivemos a visita da equipa de Saúde Escolar do Centro de Saúde de Macedo de Cavaleiros, Enfermeira, Nutricionista e Psicóloga. Em parceria promovemos um Encontro Intergeracional intitulado "Aprender a gostar de mim", e convidámos a comunidade de Bagueixe a estar presente. Foram abordados os temas:
Alimentação
Higiene
Auto-estima

-Primeiro eu ofereci "mimos" da nossa "Caixa dos mimos". (B.)

-Os nossos "mimos" são papelinhos com coisas escritas. (A.)
-A professora escreveu o que nós dissemos. (S.)
-A mim saíu-me: carinho é dar abraços, e fui eu quem disse esse "mimo" para a professora escrever. (B.)
-A mim foi: sorrir faz bem à saúde. (A.)

-A professora leu a história "Sou especial porque sou eu" para todos ouvirem. As mães também gostaram. (A.)

-Depois a Drª Eunice mostrou-nos um jogo da alimentação e explicou quais são os alimentos bons e os que temos que ter cuidado para não abusar. (S.)

-Fizemos desenhos com a Drª Ana. Eu gostei muito. (S.)

Título: Sou especial porque sou eu
Autor: Ann Meek
Ilustrador: Sarah Massini
Editor: Gailivro
Ano: 2006
___________________________________________

"HORA DO CONTO"

2009-02-01T15:36:00.000-08:00

Mais uma vez a Biblioteca Escolar do nosso Agrupamento de Escolas nos fez uma visita.
A surpresa que nos trouxe foi este maravilhoso livro acompanhado dos bonecos das preocupções. Título: "As Preocupações do Billy"
Autor: Anthony Browne
Editor: Kalandraka

-Eu adorei. E agora o Sr. Narciso vai ajudar-nos a fazer bonecos de pau para as nossas preocupações. (S.)

___________________________________

O Nosso Bolo Especial

2009-02-01T10:50:00.000-08:00

Fizemos um bolo muito apetitoso. Demos-lhe o nome de "bolo especial".

_______________________________________________

"A CHUPETA DE NINA"

2009-01-29T14:37:00.000-08:00

"HORA DO CONTO" NA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE MACEDO DE CAVALEIROS.
-A Nina deu a chupeta ao lobo porque ele estava mal disposto. Depois ele ficou contente. (B.)

Título: “A Chupeta de Nina”
Autor: Christine Naumann-Villemin
Ilustrador: Marianne Barcilon
Editor: Ambar
__________________________________________

OS NOMES DA FAMÍLIA

2009-01-29T14:22:00.000-08:00

-Sei escrever o meu nome e o nome da minha irmã. No computador é mais fácil.(S.)

-Há letras do meu nome que também são do nome da minha irmã, do nome da minha mãe e também do nome do meu pai. (B.)

Titulo: “O Livro da Família”
Autor: Todd Parr
Editor: Gailivro
___________________________________________

A FAMÍLIA

2009-01-24T10:09:00.000-08:00

Um livro sobre os laços familiares.
Título: “A Nova casa”
Autor: Pilar Ramos
Ilustração: Montserrat Tobella
Edição: Marina Editores
Ano: 2003

Gosto de todas as pessoas da minha família, porque eles adoram-me e dão-me mimos. Na minha casa moro eu, a minha irmã, o meu pai e a minha mãe. A avó Alzira é a mãe do meu pai e mora no Porto. A mãe da minha mãe é a avó Ana, e o pai é o avô Jorge. Moram em Bagueixe. A mãe da avó Ana é a bisavó Batilde, e o pai é o bisavô Abílio. Eles moram em Limãos.(B.)

Gosto muito da minha família porque somos todos amigos. É muito bom ter família. Se não tivesse era triste. Na minha casa moro eu, a minha irmã, o meu pai e a minha mãe. A mãe do meu pai é a avó Maria e mora na mesma rua que eu, no Bairro do Castelo em Bagueixe. A mãe da minha mãe é a avó Mercês, e o pai é o avô David. Eles moram em Vinhas.(S.)

Ter família é bom. Adoro a minha família porque é gira. Na minha casa moro eu, o meu pai e a minha mãe. O avô Jaime é o pai do meu pai, e a mãe é a avó Lola. A avó Lúcia é a mãe da minha mãe, e o pai é o avô Armando. Eles moram em Talhas. A mãe da avó Lúcia é a bisavó Isabel que mora em Morais.(A.)

__________________________________________

TIVEMOS UMA NEVADA EM BAGUEIXE

2009-01-21T11:30:00.000-08:00

-Ontem nevou muito cá em Bagueixe e nós fomos logo a correr para o recreio para ver a neve. (S.)

-Na nossa aldeia neva poucas vezes. (B.)
-A neve é fria e vem do céu. (A.)

-Estava muito frio, porque a neve é fria. Ela vem das nuvens e é como se fosse chuva gelada. (S.)

-É branca, fria e fofinha. Adoro! (A.)

-É muito bonita, porque é branca e dá para fazer bonecos de neve. (B.)
_______________________________________

INVERNO

2009-01-13T11:10:00.000-08:00

O QUE É O INVERNO?
No Inverno chove muito.(B.)
As árvores ficam despidas.(S.)
O Inverno tem muita neve.(A.)
Os meninos caem no gelo e os homens também.(B.)
É tempo de frio.(S.)
Fazemos bonecos de neve.(B.)
É tempo de fazer alheiras.(S.)
Também se fazem chouriços.(B.)
O meu avô mata o porco no Inverno, para a minha avó fazer chouriços com a carne do porco.(A.)

PORQUE É QUE SE FAZEM AS ALHEIRAS E OS CHOURIÇOS NO INVERNO?
Porque depois é preciso acender fogueiras na lareira, para eles secarem.(B.)
No Verão não se acendem fogueiras porque faz calor.(S.)

QUE ROUPA SE VESTE NO INVERNO?

Casacos quentes.(B.)
Temos que usar botas, luvas, cachecol e gorro.(S.)
Veste-se muita roupa para não ter frio.(A.)
Quando chove também temos que ter guarda-chuva.(B.)

UMA HISTÓRIA DIFERENTE SOBRE A NEVE
Título: "Folia no Céu"
Autor: Helena Genésio
Ilustrador: Luisa Genésio
Editor: Edição do Autor
Ano: 2000
________________________________________

CANTAR OS REIS

2009-01-10T06:39:00.001-08:00

Cantar os Reis para desejar um Bom Ano às comunidades, é uma tradição que não queremos que se perca. Sendo assim... Entre os dias 6 e 9 de Janeiro saímos às ruas de Bagueixe para cantar os Reis às famílias das crianças e à comunidade.

-A minha avó Lola gostou que cantássemos os Reis para ela. (A.)

-Este sou eu a cantar e a tocar reco-reco.

-Sou eu a tocar guizos.

-Eu toquei bombo.

-Também fomos a Talhas e cantámos os reis ao meu avô Armando, à minha avó Lúcia e ao meu tio. (A.)

-Cantámos a muita gente porque Talhas é uma terra muito grande e tem lá muitas pessoas. (B.)
-Havia lá uma senhora que sabia fazer meias e cantámos-lhe os Reis para ela ter um Bom Ano. (S.)

-Gostei muito de ir a Talhas, porque éramos muitos a cantar os Reis. (B.)

____________________________________________________________________________________________________________________

Mensagem de Boas Festas que muito nos honrou

2008-12-27T07:09:00.000-08:00

Recebemos de Sua Ex.cia, o Sr. Presidente da República, uma Mensagem de Boas Festas que muito nos honrou, e que convosco partilhamos.
________________________________________________________

FELIZ ANO NOVO!

2008-12-27T07:04:00.001-08:00

A todos os visitantes do Nosso Blogue desejamos um MUITO FELIZ ANO DE 2009!
____________________________________________________

EMPRÉSTIMO DOMICILIÁRIO DE LIVROS

2008-12-27T05:34:00.000-08:00

Continuamos, como já é nosso hábito e do vosso conhecimento, a fazer o Empréstimo Domiciliário de Livros aos alunos do Jardim-de-Infância, para lhes serem lidos pelas famílias.

Durante o 1.º Período, as crianças levaram para suas casas, aos fins-de-semana, um total de 38 livros. De salientar que todos foram lidos, e ainda o facto de as crianças terem solicitado à Educadora que lhes emprestásse livros para a pausa lectiva de Natal.

__________________________________________________

PRESÉPIO ECOLÓGICO

2008-12-27T05:29:00.000-08:00

Este ano lectivo participamos no Concurso de Presépios promovido pelo Projecto Trampolim.
A construção das 3 figuras principais foi feita em parceria com o Centro Social Paroquial de Talhas (que fornece as nossas refeições diárias).
Para além do envolvimento das duas Instituições, a iniciativa contou com a ajuda da comunidade e das famílias das crianças, destacando-se a participação das mesmas e de alguns idosos.
O Nosso Presépio (feito com materiais reutilizáveis/recicláveis) encontra-se agora exposto numa das artérias pedonais de Macedo de Cavaleiros. É um Presépio simples (não esperamos ganhar qualquer prémio pecuniário), mas o prémio do convívio e da alegria (registados em imagem) já o conquistámos!

___________________________________________________

NATAL EM MORAIS

2008-12-18T13:59:00.000-08:00

Fomos à Festa de Natal a Morais. Foi muito divertido.

Estavam lá os nossos amigos do Jardim de infância e da EB1. Os pais também foram. Eram muitas pessoas!

Claro que o Pai Natal não podia faltar!
__________________________________

CARTAS AO PAI NATAL

2008-12-15T11:38:00.001-08:00

-Já escrevemos as nossas cartas ao Pai Natal. (A.)

-E pedimos ao carteiro que as levasse. (B.)

-Pai Natal, eu sou a A. e moro na minha casa de Bagueixe. Agora já não moro na casa da praia.
Vou à escola todos os dias e tenho amigos.
Quero ter presentes no Natal. Podes dar-me um boneco bebé?
Também quero que dês presentes aos outros meninos. Obrigada.
(A.)

Olá pai Natal, neste Natal gostava que me desses um carro dos Bombeiros, com comando. Eu porto-me bem e já não faço birras.
Se não poderes dar então dá-me o que tu quiseres.
Bjs
(B.)

Sabes Pai Natal, eu andava na escola em Bragança, mas agora também ando em Bagueixe. Estou a morar cá por isso não vás à minha casa de Bragança.
Gostava que me oferecesses uma Winx, se poderes, ou então outra coisa que tu queiras.
Obrigada.
Bjs
(S.)
___________________________________________

O NOSSO TRIGO CRESCEU MUITO

2008-12-15T09:14:00.001-08:00

-Medimos o nosso trigo com legos. (A.)

-Está muito grande! (B.)
-O centeio também cresceu muito, mas está mais pequeno que o trigo. (S.)

-Depois fizemos um gráfico. (S.)

-O trigo mede 18 legos e o centeio mede 16 legos. (B.)

-São muito grandes, mas o Sr. Narciso disse que ainda vão crescer mais. (A.)
-Ele também disse que depois vão ficar amarelos e só depois é que se cortam para tirar o grão. (S.)
-Mas primeiro vão ter espigas. (B.)
________________________________________

OFERECEMOS LIVROS À BIBLIOTECA ESCOLAR

2008-12-05T05:32:00.000-08:00

-A Professora Lúcia, a Professora Maritza e a Professora Ana vieram à nossa Escola contar uma história. (S.)

-Quem leu a história foi a Professora Ana. (A.)

-Chamava-se "Um presente diferente". (B.)
-A Lúcia deu-me um pião. (L.)
-E a mim também me deu. Deu a todos. (S.)
-A mim quem me deu o pião foi a Maritza. (B.)
-Vieram cá muitas pessoas ouvir a história. Foi giro! (A.)

-No fim da história nós oferecemos livros para a Maritza levar para a Biblioteca do Agrupamento. (S.)

-Eram livros que nós ganhámos do prémio das pilhas. (A.)
-Mas nós também ficámos com alguns. (B.)

-É a Maritza com as caixas dos livros. (B.)

-A Lúcia quando me deu o pião. (A.)

Queríamos proteger a natureza e o ambiente, por isso juntámos pilhas.

Queríamos livros, muitos livros!

Porque gostamos de ouvir ler histórias!

Queremos que muitos meninos e meninas leiam os livros que conseguimos ganhar com o prémio “Pilhas de Livros”.

Estamos muito FELIZES por oferecer parte do nosso prémio à Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros!

Obrigado por aceitarem!

“A felicidade não é conseguir o que queremos, mas querer o que conseguimos.” Walsch (2008, p. 78)

___________________________________________

NÓS E AS BOLOTAS

2008-12-05T03:34:00.001-08:00

A Ecoteca de Macedo de Cavaleiros ofereceu-nos bolotas no dia da Floresta Autóctone.

A Educadora leu a história do "Jaime e as bolotas"

TÍTULO : "Jaime e as bolotas"
AUTOR: Tim Bowley
ILUSTRADOR: Inés Vilpi
EDITOR: Kalandraka

-Depois nós semeámos bolotas como fez o Jaime. (B.)

-O Jaime semeou muitas bolotas, mas os esquilos tiraram algumas e as cabras comeram os rebentos. (A.)
-Mas ele semeou sempre, sempre até ficar velhinho e depois nasceu um carvalho. E depois o carvalho ficou muito grande e dava muitas bolotas. (S.)

-Esta sou eu com muitas bolotas e com o livro "O Jaime e as bolotas". (S.)
__________________________________________

ELMER

2008-12-01T14:20:00.001-08:00

OS NOSSOS COLEGAS DO ANO PASSADO VIERAM VISITAR-NOS, POR ISSO PREPARÁMOS UMA SURPRESA PARA TODOS!

A Caixa da Leitura tinha um livro novo...

Título: Elmer
Autor: David McKee
Editor: Caminho

A Educadora leu a história.

Cada criança retirou um papel dobrado, com um número escrito.

Procuraram o pedaço de papel de cenário com o número correspondente.

Desenharam...
... e pintaram, dando largas à criatividade!

Juntaram os pedaços...

... e descobriram que, juntos, "trouxeram" o Elmer para dentro da sala!

(Agradecemos à Professora Ana Pereira a sugestão para as actividades).

QUEREM CONHECER MELHOR O ELMER? Então vejam o filme:

____________________________________

VISITA DE ESTUDO

2008-12-01T09:23:00.000-08:00

Fomos à Serra de Bornes ver a hélice da energia heólica. (S.)

Sou eu ao pé da "ventoinha". Era tão grande! (A.)

Foram muitos meninos ver a hélice, e fazia muito frio e vento. (S.)
Sem vento a "ventoinha" não roda. (A.)

Fomos com os nossos amigos do Jardim de Infância de Morais, e conhecemos mais amigos, porque também foram os Jardins de Infância de Lombo e de Peredo.

_________________________________________

PRÉMIO "PILHAS DE LIVROS 2008"

2008-11-21T13:38:00.001-08:00

Hoje, 21 de Novembro, o Hipermercado Modelo, de Bragança, entregou-nos o prémio "Pilhas de Livros 2008" - 1000€ em LIVROS!

Tivemos direito a mais um presente surpresa. Estamos MUIIIITO FELIZES!
_______________________________________

A BIBLIOTECA MUNICIPAL DE MACEDO DE CAVALEIROS FEZ-NOS UMA VISITA

2008-11-20T06:36:00.000-08:00

-As professoras leram uma história. (L.)

-Foi a história da princesa, e ela não tinha amigos pra brincar. (B.)
-Mas depois ela já tinha amigos e foram todos lanchar a casa dela. (A.)

-Depois da história fizemos bonecas com castanhas. A minha mãe ajudou-me a fazer a minha. (B.)

-A mim ajudou-me a professora Paula. (A.)

-As professoras ofereceram coroas. (B.)

-Também deram aos avós, porque eles também gostaram muito da história. (A.)
-Eu ofereci chá. (L.)

"EU QUERO UM AMIGO"

Autor: Tony Ross
Editora: Ana Paula Faria
Local de Edição: Lisboa
Ano de Edição: 2005

_____________________________________________

UM MAGUSTO DIFERENTE COM OS NOSSOS COLEGAS DE MORAIS

2008-11-14T01:12:00.000-08:00

No dia de S. Martinho fomos a Morais fazer o Magusto -Foi um Magusto diferente do nosso, porque primeiro estivemos a fazer ciência. (B.)
-Foram lá os meninos grandes da Escola e também foram as Professoras e o Professor. Eramos muitos, muitos. (A.)

Fizemos experiências sobre o AR

Falámos sobre a qualidade do AR e e vimos os efeitos da POLUIÇÃO.

Verificámos a permeabilidade dos SOLOS.

-Foram as Professoras da Ecoteca que nos ensinaram a fazer as experiências. (B.)
-Depois fizemos o Magusto e almoçámos. Eu gostei muito de brincar com os outros meninos. (A.)
-Eu também gostei de brincar com os amigos de Morais e de estar com a minha irmã e os colegas dela. (B.)
-Estavam lá os nossos colegas do ano passado. (A.)
-Pois, só que eles agora já andam na Escola dos grandes. (B.)

No final das actividades todas as crianças fizeram a avaliação.

-A experiência que eu gostei mais foi a do secador de cabelo e a bolinha a voar. A que gostei menos foi a da poluição porque o fumo é feio. (A.)

-Eu gostei de todas as experiências, mas a mais gira foi a das bolas de sabão muito grandes. (B.)
______________________________________

MAGUSTO COM A COMUNIDADE DE BAGUEIXE

2008-11-08T02:54:00.000-08:00

A pedido de algumas pessoas da comunidade de Bagueixe, organizámos um Magusto em parceria com a Junta de Freguesia.

Tivemos cerca de 30 participantes da aldeia.

Convidámos o nosso Professor de Música e as animadoras da Ecoteca e do Projecto Trampolim, para fazerem actividades connosco.

-Nós pintámos muitas castanhas nas caixas de cartão. (B.)

-Oferecemos às pessoas todas uma castanhinha com a adivinha da castanha: (A.)

TENHO CAMISA E CASACO
SEM REMENDO NEM BURACO
ESTOIRO COMO UM FOGUETE
SE ALGUÉM NO LUME ME METE.
_______________________________________

BRUXINHAS E CALDEIRÕES

2008-11-01T09:43:00.000-07:00

Tudo começou na "Hora do conto"... "História com Recadinho"
Autor: Luisa Dacosta
Editora: Figueirinhas

-Esta é uma Bruxa malvada. (B.)

-A Bruxinha boa.

-Mais uma Bruxinha Boa!

Tivemos uma semana inteira dedicada ao Halloween!

Ouvimos histórias, desenhámos bruxinhas, construímos móbiles...

Saimos à procura de abóboras nas hortas e quintais e pedimos ajuda às mães para as decorar...

Andámos "à procura dos sons da floresta mágica" e fizemos uma deliciosa sopa de abóbora.

Doce ou susto, foi o mote final!
________________________________________

O PÃO VEM MESMO DO FORNO?

2008-10-31T14:51:00.000-07:00

- Fomos ver a avó da A. a fazer pão. (B.)

- Quem fez o pão na masseira foi a minha mãe porque a avó Lola cortou-se no dedo. (A.)

- O pão faz-se com as mãos. (L.)

- Amassa-se a farinha e o fermento. (B.)

- Tem que se deitar água e um bocadinho de sal. Põe-se tudo na masseira. (A.)

- Mas primeiro temos que peneirar a farinha. (B.)

- A minha mãe pôs as varilhas em cima da masseira e depois é que pôs as peneiras e deitou a farinha dentro das peneiras. (A.)

- Depois abanam-se as peneiras e elas, pum! Chocam uma na outra e a farinha depois cai na masseira. (L.)

- A massa quando já está amassada tem que ficar a dormir para crescer. (A.)

- Depois é que se corta com a rapadeira e fazem-se bolas de massa, e vão para cima da mesa à espera do forno estar quente. (B.)

- A minha mãe varreu a masseira com a vassourinha para ficar sem farinha nem massa. (A.)

- Quando o forno está quente a pedra do fundo fica branca. Foi a avó Lola que disse, porque foi ela quem acendeu o forno. (A.)

- E depois põe-se o pão na pá e vai pró forno, e tapa-se a porta para não arrefecer. (B.)

- O pão quando está cozido cheira bem! (L.)

- Foi o avô Jaime quem ajudou a avó Lola a tirar a tirar o pão do forno. (A.)

_____________________________________________________

CULINÁRIA

2008-10-25T05:42:00.000-07:00

-Os marmelos cheiram bem. (B.)
-São muito duros(A.)
-Provei marmelo crú, mas não gosto. É ácido. (L.)

-Fizemos marmelada. (B.)
-Primeiro a Professora e a Graça descascaram os marmelos, porque nós não sabemos. (A.)
-Depois nós ajudámos a cortar aos bocadinhos. (B.)

Pesámos os marmelos já descascados e cortados.

-São dois quilos de marmelos! Já sei escrever a receita! (B.)

-Eu e a A. pesámos o açúcar. (L.)

-Medi a água. A nossa marmelada leva um copo de água. (B.)

-Depois vai tudo para dentro da panela e põe-se no fogão a cozer. (A.)
-Demora um bocadinho, e fica a cheirar muito bem. (L.)
-Nós provámos um bocadinho de marmelos cozidos com o açúcar, antes de desfazer em puré com a varinha mágica. É muito bom, e ficam moles! (B.)

A receita é muito fácil:
2 kg de marmelos descascados e cortados em pedaços;
1,5 kg de açúcar;
1 copo de água.
Vai ao lume a cozer até os marmelos ficarem cozidos e quase desfeitos. Faz-se o puré com uma varinha mágica, e despeja-se a "papa" em tigelas. Está pronta!

Antes de nos divertirmos a fazer a marmelada, também nos divertimos muito a colher os marmelos do marmeleiro!

______________________________________

SEMANA DA ALIMENTAÇÃO

2008-10-21T03:05:00.001-07:00

Para assinalar o "DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO", a equipa de Saúde Escolar do Centro de Saúde de Macedo de Cavaleiros, ofereceu-nos um cartaz sobre a nova Roda dos Alimentos e folhetos sobre a alimentação saudável.-Fizemos uma roda dos alimentos em cima da mesa. (B.)

-As mães vieram cá brincar com a Roda dos Alimentos, e nós ensinámos como é que se põem os alimentos nos lugares certos . (A.)
-Temos que ver aqui no cartaz, porque alguns alimentos temos que comer mais, e outros é menos. (B.)

O nosso pequeno-almoço no "Dia Mundial da Alimentação".

Construímos uma tabela com alguns dos alimentos que se consumiram ao pequeno-almoço.

As crianças assinalaram na tabela os alimentos que comeram.

-O L. foi quem comeu mais. (A.)

A partir da tabela, registaram-se as quantidades de alimentos ingeridos e não ingeridos.

-Comi quatro diferentes. Os que não comi também foram quatro. (B.)

Reutilizando caixas dos cereais, e revistas, as crianças construíram materiais sobre a alimentação saudável para oferecer à Comunidade.
_______________________________________________

AS NOSSAS SEMENTES DE TRIGO E DE CENTEIO JÁ GERMINARAM NO SOLO

2008-10-15T12:51:00.000-07:00

-Aqui é o trigo. (A.L.)
-Está pequenino. (L.M.)

-Também nasceu o centeio, e também está pequeno. (B.)

-Nos vasos da sala também nasceram. E estão maiores! (A.L.)

Queríamos verificar qual é maior,se o trigo ou o centeio, mas os vasos são diferentes e dentro deles têm plantas de tamanhos diferentes.

-Mas o centeio é mais escuro que o trigo. É verde escuro. (B.)
-As folhas do trigo são mais largas e o trigo é verde claro. (A.)

-Desenhei os vasos com o centeio e com o trigo. (A.L.)

Fizemos uma tabela para registar os dias, desde a sementeira até nascerem as primeiras plantas.

-Foram 4 dias que demoraram a nascer! É depressa que nascem. (B.)

A nossa tabela das sementeiras.

Os vasos com centeio e trigo.
___________________________________

DE ONDE VEM O PÃO?

2008-10-11T07:56:00.000-07:00

Este ano lectivo temos um problema para resolver. Queremos saber de onde vem o pão.
O Brás e o Luis acham que ele vem do padeiro de Morais.
A Ana não está de acordo, porque na opinião dela, o pão vem do forno da avó Lola.

Afinal, de onde vem o pão?
Temos um ano lectivo inteiro para descobrir...

Pedimos ajuda ao Sr. Narciso para iniciarmos esta nossa "aventura à descoberta do pão".
Ele disse que primeiro é preciso preparar a terra (solo).

-Depois lançam-se as sementes de trigo, ou de centeio.(B.)
-Nós semeámos dos dois. (A.L.)

-No fim espalham-se bem as sementes com o ancinho e escondem-se com a terra para os passarinhos não as comerem. (B.)
-Agora vamos esperar para ver se nascem plantas. (A.L.)

-Este é o Sr. Narciso com o saco das sementes às costas. (B.)

Também semeámos em vasos. Centeio...

...e trigo.
Vamos colocar os vasos no peitoril da janela da nossa sala, e esperar. Queremos verificar quais são as primeiras sementes a nascer.

-Também desenhei o Sr. Narciso com o saco das sementes. (A.L.)

PROVÉRBIO SOBRE A "SEMENTEIRA DO PÃO":

"Semeia em pó e colherás mó.
E de mim não tenhas dó."

(Agradecemos ao Sr. Narciso a preciosa ajuda e ensinamentos que nos deu. Também lhe agradecemos o provérbio).
____________________________________

REUTILIZAR UMA EMBALAGEM

2008-10-11T04:14:00.000-07:00

Podemos reutilizar as caixas do detergente da máquina de lavar a roupa.

Podem servir para guardarmos os nossos trabalhos.

_____________________________________

À DESCOBERTA DO OUTONO

2008-10-11T03:30:00.000-07:00

As folhas do nosso plátano começaram a cair...
-As folhas secas cheiram bem! (A.L.)
-Vamos encher um saco com folhas.(B.)

-Fazem barulho. (A.L.)
-Parece vento. (B.)

Há muitas coisas para descobrir!

Colher maçãs no pomar ao lado do jardim de Infância...

E uvas!

-Carimbei maçãs. (L.M.)

-Eu carimbei uma abóbora pequenina da nossa horta. (B.)

-Fizemos uma área da natureza com coisas do Outono. (B.)
-Eu apanhei pinhas (L.M.)
-A minha mãe deu-nos uma abóbora grande. Dá para fazer sopa. (A.L.)
-E dá para fazer doce. (B.)

(Obrigada à professora Juventina Fernandes por nos ter ensinado como se faz a boneca do Outono)

-Desenhámos folhas e colámos bolinhas de papel crepe. (B.)

-É divertido andar em cima das folhas. (A.L.)
-Fazem barulho. (L.M.)
___________________________________

DIA INTERNACIONAL DO IDOSO

2008-10-02T05:26:00.000-07:00

A minha avó Lola e o meu avô Jaime. (A., 3 anos)

No "Dia do Idoso" convidámos os avós e outros idosos de Bagueixe para virem conhecer o nosso Jardim de Infância.
Vieram muitos idosos ouvir ler uma história. As mães também estiveram
presentes.

Escolhemos o livro "João e a Floresta de Betão". Pedro Reisinho escreveu a história, José Manuel Gonçalves ilustrou, e a Gailivro editou.

Depois da história ensinámos os avós a separar as embalagens e a colocá-las no ecoponto certo...

...e comemos todos juntos a merenda.

Por fim, os avós quiseram retribuir, e levaram-nos a conhecer a sua antiga escola. Era nesta casa velhinha. A professora vivia no andar de cima com a criada.

Nós ficámos à entrada, porque a escola agora é um armazém, e o Sr. Narciso explicou-nos tudo: onde ficava o quadro, a mesa da professora, os armários dos livros e as carteiras dos alunos.

Sentámo-nos juntos, no velho banco, ao pé da porta...

O meu avô Jorge. (B., 4 anos)

_______________________________________

SEPARAR EMBALAGENS

2008-10-01T10:49:00.000-07:00

Damos especial importância à preservação do ambiente.
Sempre que podemos, reutilizamos materiais.

Gostamos de separar as embalagens, e construimos o nosso ecoponto com caixas de cartão que pintámos nas cores padrão: amarelo, azul, e verde.
Depois decorámos as caixas com recortes de revistas velhas.

O nosso ecoponto "sorri", porque somos amigos do ambiente.

__________________________________________

EXPRESSÕES

2008-10-01T10:41:00.000-07:00

Continuamos a ter, uma vez por semana, as nossas aulas de Educação Física.

Também temos Educação Musical.

_____________________________________

NOVO ANO LECTIVO , NOVA DECORAÇÃO

2008-10-01T10:31:00.000-07:00

Estamos a mudar a decoração do nosso Jardim de Infância.

Este é o nosso "artista plástico" para a Área da Expressão Plástica.

Também queremos mudar a Área da Leitura.

__________________________________________

COMEÇÁMOS ESTE ANO LECTIVO EM PARCERIA COM AS FAMÍLIAS!

2008-09-27T04:30:00.000-07:00

Este ano pedimos às famílias dos alunos que nos ajudassem na decoração dos espaços.

As crianças fizeram também a sua parte...

Mãe e filha, juntas na mesma tarefa.

Ao ver a família a participar nas pinturas, a criança pinta ainda com mais prazer!

Até o avô se entusiasmou com o trabalho!

E o neto, feliz com a participação do avô, empenhou-se ainda mais na sua tarefa...

EIS O RESULTADO!