-Fizemos uma roda dos alimentos em cima da mesa. (B.)-As mães vieram cá brincar com a Roda dos Alimentos, e nós ensinámos como é que se põem os alimentos nos lugares certos . (A.)
-Temos que ver aqui no cartaz, porque alguns alimentos temos que comer mais, e outros é menos. (B.)
O nosso pequeno-almoço no "Dia Mundial da Alimentação".
Construímos uma tabela com alguns dos alimentos que se consumiram ao pequeno-almoço.
As crianças assinalaram na tabela os alimentos que comeram.
-O L. foi quem comeu mais. (A.)
A partir da tabela, registaram-se as quantidades de alimentos ingeridos e não ingeridos.
-Comi quatro diferentes. Os que não comi também foram quatro. (B.)
Reutilizando caixas dos cereais, e revistas, as crianças construíram materiais sobre a alimentação saudável para oferecer à Comunidade.
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